EL CHOQUE VISUAL, LA MALA ORTOGRAFÍA.

EL CHOQUE VISUAL, LA MALA ORTOGRAFÍA., 

Luego de la siesta, suelo prepararme un té verde o un café solo,  para despabilar un poco mientras enciendo el ordenador y pongo en orden algunas ideas. Iba navegando cuando de repente pinché en algún artículo que me podía interesar. Leo: “cuando te escriví encontre” (Lo correcto sería: “cuando te escribí encontré”)

Mis ojos se nublaron. Paralizados se interrogaban ¿y esto?...

Sentí la necesidad urgente de compartir sobre el tema de la mala ortografía.

Cuando estoy leyendo, y me tropiezo con alguna palabra mal escrita, sufro un choque visual que tiene un efecto desmotivador: ¡no me apetece seguir leyendo! Esta tarde me vino a la memoria una plana que  mi profesora de  castellano, la hermana Alicia, me obligó a escribir, la cual rezaba así: “Toda palabra que termine en vocal o en n o s va acentuada”. Yo  le contesté: “Pero, ¿por qué?, hermana, esas son palabras agudas y eso ya me lo sé”, por atreverme a contestar, me dijo: “Ahora haces dos planas y te quedas sin recreo”. Estaba en 4to. de primaria. Hoy día se lo agradezco profundamente, gracias a esa hermana mi ortografía es buena, no es perfecta, por supuesto, pero es buena.

Por ello, hago una reflexión para educadores y demás responsables de la enseñanza, se  debe exigir más a los alumnos y, si es necesario, no permitir la promoción de curso con la materia de lengua o castellano suspendida ¡No es posible que un alumno egrese del sistema sin saber escribir correctamente, aunque sea mínimamente! La lengua es fundamental para el conocimiento y la comunicación escrita. Sobre todo en los tiempos que corren, donde la escritura es la herramienta principal en las redes sociales. Les pongo un ejemplo: mi hija, cuando empezó con el tema del whatsapp, me mandaba algunos mensajes mal escritos o abreviados. La primera vez lo dejé pasar, la segunda me dije no me da tiempo de decirle, pero la tercera me enfadé mucho. Entre algunas perlas, estaban:

. ma habla con pa, necesito tu apollo.

Le digo: “Mari es Mamá  y  Papá, que así nos llamas, y es apoyo con “y”

-         Dime Ma apúrate

-         Hasta que no me escribas correctamente, no te contestaré…

Así empecé hasta que aprendió, no le paso ni una, si es que quiere respuestas, tiene que escribir con un mínimo de corrección. Cuando pide permiso para alargar horarios, es una gozada, escribe perfecto y casi completo, y digo casi porque whatsapp admite algunas variantes más propias del lenguaje coloquial.

En Word hay una herramienta llamada “revisión de ortografía”, vamos a darle un uso más frecuente,  no cuesta nada y aporta mucho. Y así evitamos que  cuando nos lean se produzca un choque visual .

Beatriz Martín

29/10/15